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4年生は、社会科で水を大切に使うことやごみを減らすために自分ができることを考えました。総合的な学習の時間でもSDGsの目標の中から自分の興味・関心のある環境問題を調べ、タブレット端末を使いプレゼン形式で発表し、より理解を深めました。学校では、太陽光発電、雨水の再利用を行っています。
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エコチル編集部
エコチルは、地球環境保全に取り組む子ども達を育むとともに、学校や家庭でのエコライフ推進を目的としたメディアです。
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