
目次 [非表示]
委員会の児童が中心となり、ペットボトルキャップの回収や資源ごみの分別、フードドライブ活動を推進しています。
生活科や総合的な学習の時間では、笹野台地域の人やもの・ことと関わって課題解決学習を行っています。5年生はリユース本屋を開設したり、笹野台のささや玉ねぎの皮を再利用して草木染に挑戦したりしました。
この記事を書いた人WRITER

エコチル編集部
エコチルは、地球環境保全に取り組む子ども達を育むとともに、学校や家庭でのエコライフ推進を目的としたメディアです。
この記事の関連ワードKEYWORD